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Leseförderung als gemeinsame Aufgabe der Schule

„Gut lesen und verstehen können“ ist für den Schulerfolg entscheidend. Es ist die Grundlage für eine gute Bildung und ermöglicht den Anschluss an das berufliche und private Leben in der Gesellschaft und wird deshalb als Schlüsselkompetenz bezeichnet. Neue Forschungserkenntnisse zeigen, dass die Leseförderung nachhaltig wirkt, wenn Schulen dies als gemeinsame Aufgabe der Schulleitung, der Lehrpersonen aller Stufen und Fächer, der Bibliothek und der Tagesschule verstehen und umsetzen.

Folgende Materialien unterstützen alle Beteiligten in dieser Aufgabe:

Infotexte und Standortbestimmungen für 

  • die Schulleitung
  • die Lehrpersonen für die Leseförderung im Kindergarten und Deutschunterricht
  • die Lehrpersonen für die Leseförderung in allen Fächern, insbesondere im Ma-thematik- und NMG-Unterricht
  • die Lehrpersonen für Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und integrative Förderung (IF)
  • die Bibliotheksleitung
  • die Tagesschulleitung

Infotexte für

  • die Vorschule: KITA, Spielgruppe, MuKi-Deutsch und Tagesfamilien
  • die Unterstützung der Leseförderung in der Familie, evtl. begleitet durch Deutsch-, DaZ- oder IF-Lehrperson

Die Standortbestimmung für Schulleitende „Leseförderung an unserer Schule“ dient als Analyse und soll zeigen, was an der Schule bereits realisiert ist und wo Handlungsbedarf besteht.

Bei der Umsetzung der Vorhaben ist es sinnvoll, die Leseförderung in das Schulprogramm aufzunehmen und eine längerfristige Planung vorzunehmen. Eine Arbeitsgruppe, welche sich aus den Stufen und verschiedenen Fächern zusammensetzt, plant, realisiert und evaluiert die Leseförderung an der Schule. Mithilfe der Leerzeilen am Ende der Standortbestimmungen können die örtlichen und situativen Bedürfnisse der Schule berücksichtigt werden.

Hinweis

Diese Dokumente entstanden in Zusammenarbeit mit Fachpersonen und der Fachkommission Deutsch (Kommission für Lehrplan- und Lehrmittelfragen), die sich aus Deutschlehrpersonen aller Stufen und aus Dozenten und Dozentinnen der Aus- und Weiterbildung zusammensetzt. Das Angebot wird regelmässig überarbeitet, ergänzt und erweitert.


Weitere Informationen

 


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Informationen über diesen Webauftritt

http://www.faechernet.erz.be.ch/faechernet_erz/de/index/deutsch/deutsch/unterricht/lesefoerderung.html